MEBVR
MEBvr, sanal gerçeklik teknolojisinin Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Sistemi’ne entegrasyonuyla ortaya çıkan, çığır açıcı bir eğitim destek sistemidir.
Öğrenme Dinamikleri
MEBvr, öğrenmede etkili olan üç farklı temsil sistemini de kullanarak çocukların etkin ve kalıcı olarak öğrenmesini sağlar.
İmkansıza Ulaşmak
Günümüz koşullarında gerçekleştirmenin pek de mümkün olmadığı Mars Yolculuğu, Amazon Ormanları Gezisi ya da Mercidabık Savaşı’nda bulunmak gibi deneyimlerin ‘gerçekmiş gibi’ yaşamasını sağlar.
Eğitimde Fırsat Eşitliği
Eğitim Sistemi’ndeki tüm çocukların aynı materyallere ve aynı imkanlara sahip olmasını sağlayarak okullar ve bölgeler arasındaki uçurumu yok eder.
Merkezi Gelişim ve Başarı Takibi
Öğrencilerin konuyu öğrenme performansları anlık olarak değerlendirilir, ülke çapında çeşitli segment’lerdeki başarıları ve gelişime açık yönleri raporlanır.
SİSTEM NASIL ÇALIŞIR?
MEBvr Sistemi, seçilmiş ders konularının VR Sistemi ile uyumlu hale getirilmesi ile başlar. Okullarda kurulacak VR Laboratuvarlarının ders programı, öğrenci ve sınıf sayısına göre otomatik olarak planlanır.
Zengin ve Kapsamlı İçerik
Tüm VR içerikleri, işitsel, görsel ve deneyimsel unsurları bir arada sunarak öğrenilmesi zor ve gelecek hayatları için elzem olan bilgilerin tam ve kalıcı olarak aktarılmasını, öğrencilerin dikkatlerini derse odaklamalarını ve tüm öğrencilerin aynı şeyi anlamasını sağlar.
Merkezi İçerik ve Güncelleme
Tüm ders içerikleri merkezi olarak hazırlanır ve tüm okullarda eş zamanlı olarak güncellenir.
Esnek Altyapı
Bu sistem 1 öğrenciden 17 milyon öğrenciye, 1 okuldan 62 bin okula hizmet edebilecek esnekliğe sahiptir.
MEBVR ÜRÜN GELİŞTİRME SÜRECİ
Lansmana hazır durumdaki MEBVR uygulamasının gelişim süreci oldukça eskilere dayanıyor.
Ürün Geliştirme ve Test Aşaması
İki farklı sistem kullanarak (VR ve AR) 4 farklı dersten örnek içerikler geliştirildi ve küçük bir örneklem üzerinde test edildi. Aynı konu içerikleri klasik ders sistemiyle ve VR & AR teknolojisi kullanılarak eş örneklem üzerinde test edildi. Sistemin kalıcı öğrenme ve ders ilgisi olarak öğrencilerin hayatında daha etkili olduğu bulgulandı.
Proje Geliştirme Süreci
VR teknolojisi kullanan kişisel kullanıma uygun cihazların yaygınlaşması sonucu, bu teknolojinin eğitim alanında yaratabileceği katkıların araştırılması, dünyadaki örneklerin araştırılması, karşılanmayan ihtiyaçların tespiti ve geliştirme alanlarının bulunması süreci hızla devreye girdi. Psikolog, öğretmen, yazılımcı, sistemci ve donanımcılardan oluşan bir ekip kurularak proje için fikirler yaratma süreci başladı.
Çoklu Zeka ve Öğrenmede Farklı Stillerin Keşfi
Howard Gardner 1983 yılında Çoklu Zeka Modeli’ni önerdi ve bu öneri kitleler tarafından yaygın kabul gördü veTürkiye dahil bir çok ülkede eğitim sistemlerine dahil edebilmek için çeşitli calışma ve uygulamalar yapıldı. Bu Model, zekâyı tek ve baskın bir yetenek olarak değil, çeşitli ve özel boyutlardan oluştuğunu önermektedir. Bu modelin yaygın kabul görmesinin ardından yapılan çalışmalar çoklu zekaya da yönelik en etkin öğrenmenin farklı temsil sistemlerinin bir arada kullanılmasıyla ortaya çıktığını gösterdi. NLP Bazlı yaklaşımlar, laboratuvar dersleri, çeşitli teknolojilerin bir arada kullanılması gibi çeşitli yöntemler, klasik müfredatlara eklenmeye başlandı.
TEKNOLOJİ
Bu ürün bir çok teknolojinin bir araya gelmesiyle üretilmiştir. Farklı bir çok eleman içeren bu ürünün özellikleri şu şekildedir;
Ayrılabilir Teknoloji
Gözlük modülü ve oynatıcı cihaz birbirine bir kablo ile bağlıdır. Bu sayede gözlük üzerinde gereksiz komponentler taşınmaz. Bu da gözlük ağırlığını ve aşırı ısınmayı engeller.
İnteraktif İçerikler
Üretilen eğitim içeriklerinin büyük bir kısmı dinamiktir. Yani o anda oluşturulurlar. Bu da sistemin daha interaktif olmasını sağlar. Kullanılan donanım, bu yükü kaldırabilecek kapasitededir.
VR + AR Teknolojisi
Bu sistem, günümüz için bile çok yeni olan, VR (Sanal Gerçeklik) ve AR (Arttırılmış Gerçeklik) teknolojilerini bir arada kullanılır. Böylece çok çeşitli ders içerikleri hazırlanabilir.
Bütünleşik Hoparlörler
MEBVR gözlüğünün salyongoz formuna sahip yapısı sayesinde, ses iletimi için harici bir hoperlör ihtiyacı bulunmaz. Kendi üzerindeki yüksek kaliteli entegre kulaklıkları sayesinde, en düşük frekanstaki sesler bile öğrenciler tarafından ayırt edilebilir.
Yüksek Çözünürlüklü OLED Ekran
Gerçeği algılamada en önemli etken görüntünün çok net ve parlak olması gerekir. Bunu sağlayabilmek için bu üründe 2.5K çözünürlüğe sahip OLED ekranlar kullanılmıştır.
Moderasyon Desteği
Dahili mikrofon sayesinde sistem dışarıdan müdahaleye izin verir. Böylece, kimya ve fizik laboratuvarları gibi öğretmen müdahalesinin gerekli olduğu derslerde öğrenciler ile kulaklıklar üzerinden iletişim kurulabilir.
YENİLİKÇİ VE ERGONOMİK
Cihaz, içerdiği yenilikçi ve üstün özelliklerin yanında, çok şık ve ergonomik bir yapıya sahiptir. Gerek ağırlık, gerekse sahip olduğu form sayesinde, tüm yüz şekillerine mükemmel uyum sağlar.
Öğrencilerin, rahat ve keyifli bir şekilde dersleri tamamlamaları, konu içeriklerine tam olarak odaklanabilmeleri için her türlü konforu sağlar.
Mercek buğulanması, baş dönmesi ve uçma hissi gibi problemlerin ortadan kaldırılması için gerekli tüm önlemler düşünülmüş ve gerekli düzenlemeler sisteme entegre edilmiştir.
İletişime Geçin
Bir sorunuz mu var? Lütfen iletişim formu aracılığıyla bizimle temasa geçin. Yanıtlamaktan mutluluk duyarız.
Adres
Carpediem Konutları D-36, 34788 Taşdelen - Çekmeköy / ISTANBUL, Türkiye
info@4genit.com (+90) 216 594 90 97Çalışma Saatlerimiz
Pazartesi-Cuma : 9 to 18